假如你在听讲过程中，其中一个同学不断地蝴蝶叫，这种声音很容易让别人分心，影响听课效果。如果你发现这种情况，该怎么做呢？
第一，可以先假装听不到，等到听讲者发现后，相信他会采取适当的手段制止的。如果情况仍旧没有改善，或者听讲者不采取有效措施，那么就需要其他同学参与了。除了在直接制止蝴蝶叫同学外，还可以在讲课同学的耳边小声提醒他，以尽量不影响其他同学的听课体验。
当然，也有可能是在校的老师在上课时不注意到同学蝴蝶叫的情况。如果你认为这会影响到整个班级的听课体验，可以适当向老师反映这一情况。如果只是个别情况，可能只需依靠同学之间的相互理解、相互约束即可。
